top of page

Урок музыки в 7 классе по теме « Поэзия - музыка слов Мустая Карима»

  • liragr0
  • 30 янв. 2017 г.
  • 4 мин. чтения

(Урок подготовлен к юбилею народного поэта Башкортостана, писателя и драматурга Мустая Карима)

Лирическое стихотворение — это музыкальное выражение

душевных переживаний с помощью языка. (Л. Шлегелъ)

Музыка — это язык души; это область чувств и настроений;

это — в звуках выраженная жизнь души. (А Н. Серов)

Цели и задачи:

1. Знакомство учащихся с жизнью и творчеством Мустая Карима.

2. Формирование чувства гордости за своего национального поэта.

3. Воспитание нравственно-эстетической культуры у детей.

4.Развитие познавательных способностей учащихся, интерес к познанию родной культуры, родного края.

5. Воспитывать музыкальный вкус, продолжать развивать музыкальные способности детей: память чистоту интонирования мелодии, вокальный слух.

ХОД УРОКА:

1. Мотивационно-ориентировочный этап.

1) Приветствие, контроль настроения.

Учитель: Здравствуйте, ребята. Сегодня замечательный день. Мы с вами снова встретились на уроке музыки. Я очень рада видеть Вас. А какое настроение у вас?

(Ответ детей)

Дети поют приветствие.

2) Постановка учебной задачи

Мы продолжаем обогащать наш музыкальный багаж. На прошлых уроках мы говорили о башкирской музыке: о народной и академических жанрах. Как мы с вами выяснили музыкальное творчество башкир имеет древние корни. С 20-х годов ХХ века в Башкортостане развивается профессиональная музыка и с начала 50-х годов башкирские композиторы уделяют внимание развитию хоровой, симфонической и камерно-инструментальной музыки. Предлагаю вспомнить произведение Х.Заимова.

(Звучит кантата «Башкортостан»)

-Ребята, что означает слово «кантата»? Какие кантаты вы знаете? Что вы можете сказать о характере данного произведения? (ответы детей)

-Наш Башкортостан-благодатный край, который подарил нам выдающихся людей. Среди них композиторы, поэты и писатели, певцы и музыканты. Но сегодня мне бы хотелось вас познакомить с человеком, который не является композитором, но его поэзия, эта самая настоящая музыка, музыка души. Это человек-Мустай Карим.

( на фоне лирической мелодии учитель читает стих “Слово о Мустае”.)

Опять у края небосклона

Встает над Родиною дым

Тревожный, как во время оно,

Кудрявый, как Мустай Карим.

Башкирский лев живого слова,

Певец аульных волостей…

Народ любить он призван снова

Иль выправлять язык властей?

Нам, очевидцам, знать про это

Слепая близость не велит –

Стезю Народного поэта

Грядущий век определит…

Мустай Карим - один из тех личностей, которые навсегда оставляют добрый след в истории, творческое наследие которых неподвластно времени. Его выносила родная земля, ее щедрая прекрасная природа и затаенная в степных травах душа. Его могучая, одаренная натура жадно впитывала грамотность, и сразу же стала самовыражаться в творчестве. Еще в 6 классе Мустай Карим начал писать стихи, а с 16 лет начать публиковать свои стихотворные подборки.

Давайте послушаем песню на музыку Рима Хасанова «Язмыштан узмыштар»

(слушание песни)

Учитель: ребята, скажите, какое настроение преобладает в этой песне?

(Ответы записываются на доске: грустное, нежное, задумчивое, мечтательное, взволнованное…)

-Многолик, многогранен творческий облик башкирского поэта. Извечные понятия: любовь и верность, долг и честь, жизнелюбие и милосердие, терпение и мужество, решительность и надежность, радость и печаль, раскаяние и ответственность, совесть и скромность, бескорыстие и отзывчивость-вот то, что волновало поэта и нашло отражение в его творчестве.

Слушание песни « Һөйгәнем» на муз. М.Гайсина)

- Как вы думаете, кому посвящена эта песня? Какая форма вокальной музыки использовано в данной песне? (куплетно-запевная)

(Написать на доске схему куплетно-запевной формы)

- Мустай Карим воплотил в себе величие и скромность, гордость и терпение народа. Он может быть мужественным как воин и нежным как влюбленный. Его поэзия рождается от слияния страдания и восхищения мужества и нежности, горя и печали, из столкновения добра и зла.

Просмотр видеоклипа «Кис ултырып кыззар сигеу сигэ» («Девушки вышивают») исполняет Арслан Янбеков. (Слова М.Карима, муз. Юлая Узянбаева)

- Автором многих прекрасных произведений является Мустай Карим. О н прозаик, публицист, детский писатель. И в любой области, каждое его слово становится событием не только национальной, но и всей российской литературы.

«"Радость нашего дома", "Таганок", "Долгое-долгое детство", "Помилование" ,"Деревенские адвокаты", драматические произведения: "Неспетая песня", "Похище-ние девушки" , "В ночь лунного затмения" , "Страна Айгуль" , "Салават" , "Не бро-сай огонь, Прометей!" , "Коня Диктатору!" , "Пеший Махмут"….

- В 2005 году в киностудии "Башкортостан” режиссером Булатом Юсуповым был снят фильм по повести М.Карима «Долгое-долгое детство». Предлагаю посмотреть фрагмент из этого фильма.

Просмотр фрагмента. Обсуждение просмотренного сюжета.

3.ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

4. Исполнительский этап

- О творчестве башкирского поэта можно говорить ни один урок, ведь творчество Мустая Карима исполнено любви, света и того, что башкиры называют непереводимым словом «мон», - это и душевность и напевность.

-Сегодня я бы хотела исполнить вам песню “Учителю” на стихи М. Карима. Музыку написал башкирский композитор А. Кубагушев.

Исполнение песни учителем под аккомпанемент фортепиано.

Разучивание песни (слова песни на экране мультимедийного проектора)

- Распевка

- Знакомство со словами песни.

- Работа над мелодией

- Исполнение песни.

5. Рефлексивно-оценочный этап

- Вам понравился урок?

(Ответы детей)

Что нового вы узнали? (Ответы детей)

- Да, сегодня мы узнали очень много интересного о жизни великого башкирского поэта, писателя и драматура. Мне было очень интересно с вами общаться, петь. Я надеюсь во время нашего общения ваше настроение не испортилось.

(Контроль настроения)

А кого бы вы отметили как самых ярких лидеров?

(Ответ детей)

(Лидеры получают баллы)

Домашнее задание: выучить слова песни «Учителю»

- Наш урок подошел к концу. Всем спасибо. До свидания!

Список использованной литературы:

1. Карим Мустай. Собр. соч.. В 3-х т. Т.3. Долгое-долгое детство: Повесть; Притча о трёх братьях; Статьи, воспоминания, беседы. М.: Худож. лит., 1983.

2. Карим Мустай. Избранное. Стихотворения. Поэмы. Сказки. Трагедии. – М.: Худож. лит, 1973.

3. Карим Мустай. Родина, хлеб, любовь: Стихи и поэмы. – М.: Воениздат, 1985.

4. Карим Мустай. Четыре времени любви: Стихи. – Уфа: Башкнигоиздат, 1980.

5. Ильяс Валеев. Мустай Карим: воин, поэт, гражданин. – М.: Герои Отечества, 2004.

6. Мустай Карим: Жизнь и творчество. – Уфа: Китап, 2000.

7. Карим Мустай. Детство ежечасное открытье… // Уфимская жизнь, 2003, октябрь-декабрь.

8. Карим Мустай. Избранное. Стихотворения. Поэмы. Сказки. Трагедии. – М.: Худож. лит, 1973.


 
 
 

Comments


МБОУ СОШ с.Ургала

Белокатайский р-н,с.Ургала

ул.Газовиков 6

452570

  • Instagram Social Icon
  • Odnoklassniki Social Icon
  • Vkontakte Social Icon

©Лира  Гайнутдинова  Сайт создан на Wix.com

bottom of page